This article examines the potential of multifunctional university public spaces, or “third places”, with a particular focus on their role as catalysts for social interaction and urban development in the academic environment. It studies the University of Ljubljana’s Aškerc Street campus, which is und...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Truy cập trực tuyến: | https://doaj.org/article/74ab552ca50c4c02a19fe45f66493593 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|