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Míreanna comhchosúla
Whose line is it anyway? The impact of injury transport across state lines
de réir: Mckinley Williams, et al.
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Patient education series: understanding trauma and emergency general surgery conditions
de réir: Elliott R Haut, et al.
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Lived experiences of people impacted by gun violence: qualitative analysis of the prescriptions for repair project
de réir: Henry E Rice, et al.
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Challenges in acute care surgery: management of severe proximal blunt aortic injury
de réir: Gregory R Stettler, et al.
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Digitalisation à travers les Décennies : Une Analyse Bibliométrique de 1988 à 2022
de réir: Zineb BOUTAQBOUT, et al.
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Polytrauma patient with a massive pulmonary embolism and ischemic stroke in the setting of a patent foramen ovale
de réir: David A Hampton, et al.
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Interaction of atmospheric pressure plasma with a liquid electrode
de réir: Aiymgul Toremurat, et al.
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Impact of Remote Symptom Management on Exercise Adherence After Video-Assisted Thoracic Surgery for Lung Cancer in a Tertiary Hospital in China: Protocol for a Prospective Randomized Controlled Trial
de réir: Jianwei Su, et al.
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Association between coexisting hypertension, dyslipidaemia and elevated C reactive protein with cardiovascular disease and mortality: a cross-sectional and longitudinal analysis in a representative cohort of older US adults
de réir: Thomas Leonidas Karadimas, et al.
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The need for speed: time to first venous thromboembolism prophylaxis in trauma patients matters
de réir: Allison E Berndtson, et al.
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A Note on the Etymology of Brūtes/Brūtis ‘a (Latin-Speaking?) Bride’
de réir: Dariusz R. Piwowarczyk
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Developing a concept to define green spaces
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de réir: Jana Kozamernik, et al.
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Management of non-compressible torso hemorrhage of the abdomen in civilian and military austere environments: a scoping review
de réir: Philip Van der Wees, et al.
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de réir: Michal KUBA, et al.
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Application of Large Language Models in Medical Training Evaluation—Using ChatGPT as a Standardized Patient: Multimetric Assessment
de réir: Chenxu Wang, et al.
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de réir: Nuria Vives, et al.
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ἐγώ, ἡμεῖϛ, ὑμεῖϛ – Constructing Identity of a Speaker in Reference to His Audience in the Political Speeches of Demosthenes and the Political Writings of Isocrates
de réir: Joanna Janik
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Cambios morfométricos de las unidades materno fetales a causa de su ubicación dentro de los cuernos uterinos en la cobaya
de réir: Gabriela Sofia Garay, et al.
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de réir: Abdulla K. AMIN, et al.
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de réir: Ling-wei Kuo, et al.
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Sudirman, R., Mashud, M., Aprial. M, B.., Tahapary, J. M., Gunawan, G., Samodra, Y. T. J.., Wati, I. D. P., Suryadi, D., Arifin, R., & Nawir, N. (2024). Entrenamiento pliométrico y entrenamiento en circuito en términos de coordinación mano-ojo: ¿cómo afecta la potencia explosiva de los ataques con hoz? (Plyometric training and circuit training in terms of eye-hand coordination: how it affects the explosive power of sickle attacks?). Retos, 52, 131–137. https://doi.org/10.47197/retos.v52.101330
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Chaeroni , A.., Ramdani, H. T., Orhan, B. E., Khishe, M., Govindasamy, K., Mario, D. T., Ilham, I., Talib, K., & Lani, M. N. (2024). Eficacia del entrenamiento interválico de alta intensidad frente al entrenamiento continuo de intensidad moderada en el consumo máximo de oxígeno (vo2peak), un parámetro cardiorrespiratorio para personas de 40 años y más: una revisión sistemática de la literatura y meta-análisis (Effectiveness of high-intensity interval training versus moderate-intensity continuous training on peak oxygen uptake (vo2peak) a cardiorespiratory parameter for individuals aged 40 and above: a systematic literature review and meta-analysis). Retos, 59, 608–622. https://doi.org/10.47197/retos.v59.107824
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Chaeroni , A.., Al Ardha, M. A.., Nur, L., Ahmed, M., Talib, K., Orhan, B. E., Syswianti, D., Kurnaz, M., & Nizam, M. N. (2024). Comparación de género en la alfabetización física: una revisión sistemática y meta-análisis de niños y adolescentes (Gender comparison in physical literacy: a systematic review and meta-analysis of children and adolescents). Retos, 60, 850–864. https://doi.org/10.47197/retos.v60.108312
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Kurniawan, A. W., Wiguno, L. T. H., Mu’arifin, M., Setyawan, H., Shidiq, A. A. P., García-Jiménez, J. V., Eken, Özgür, Latino, F., Tafuri, F., Pranoto, N. W., Rahmatullah, M. I., & Anam, K. (2024). Desarrollo asistido por I-Spring de un programa de técnicas de tiro de baloncesto (I-Spring Assisted Development of a Basketball Shooting Technique Program). Retos, 55, 874–881. https://doi.org/10.47197/retos.v55.105437
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Yulianti, M., Subagyo, S., Sujarwo, S., Wahyudi, A.., Rubiyatno, R., Suganda, M. A., Suryadi, D., & Herdiyana Bastian, R. (2024). Modelo de aprendizaje cooperativo tipo STAD y modelo de aprendizaje convencional: estudio comparativo de los resultados del aprendizaje de las técnicas básicas de pase inferior en voleibol (STAD-type cooperative learning model and conventional learning model: a comparative study on the learning outcomes of basic volleyball lower passing techniques). Retos, 55, 346–352. https://doi.org/10.47197/retos.v55.103770
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HB, G., Ardiyanto, S. Y., Setyawan, H., Putro, B. N.., Kurniawan, A. W., Zulbahri, Z., Gerdijan, N., Eken, Özgür, Latino, F., & Tafuri, F. (2024). Revisión Jurídica de Casos de Acoso Escolar a Alumnos con Discapacidad en Actividades de Aprendizaje de Educación Física en Centros Escolares: Una revisión sistemática (Legal Review of Bullying Cases against Students with Disabilities in Physical Education Learning at Schools: A Systematic Review). Retos, 57, 840–848. https://doi.org/10.47197/retos.v57.107448.
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Chaeroni , A.., Muspardi, M., Ahmed, M., Talib, K., Orhan, B. E., Lani, M. N., Asuti, Y., & Kurnaz, M. (2024). El deporte como instrumento de nacionalismo y patriotismo: una revisión sistemática de la literatura sobre el papel del deporte en la formación de la identidad nacional en diversos países (Sports as an instrument of nationalism and patriotism: a systematic literature review on the role of sports in shaping national identity in various countries). Retos, 61, 1038–1049. https://doi.org/10.47197/retos.v61.108752
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Yudi, A. A., Sari, S. N.., Arifan, I., Firdaus, F., Suganda, M. A., Suryadi, D., Prabowo, T. A., Yati, Y., Paramitha, S. T., Aryadi, D.., Nusri, A.., & Faridah, E.. (2024). ¿Cómo pueden afectar los métodos de entrenamiento de juego reducido (3 contra 3 y 6 contra 6) y el VO2máx a las habilidades futbolísticas básicas? (How can Small Sided Game training methods (3 vs 3 and 6 vs 6) and VO2max affect basic soccer skills?). Retos, 52, 550–557. https://doi.org/10.47197/retos.v52.102427
de réir: Retraction Retraction
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