Chaeroni , A.., Al Ardha, M. A.., Nur, L., Ahmed, M., Talib, K., Orhan, B. E., Syswianti, D., Kurnaz, M., & Nizam, M. N. (2024). Comparación de género en la alfabetización física: una revisión sistemática y meta-análisis de niños y adolescentes (Gender comparison in physical literacy: a systemat...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doaj.org/article/8189303a96334e9a9a3c800817cc4e71 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!