This study examines the relationship between self-efficacy, work stress, and work motivation among civil servant teachers at SD Negeri 16 Delta Pawan, Ketapang District. Self-efficacy refers to an individual's belief in their ability to achieve specific results in certain situations. Work stres...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Accés en línia: | https://doaj.org/article/2854d9d7bb57457fbb640749bc18f8e0 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
Mardiyah, S. U. K.., Setyawan, H.., García-Jiménez, J. V.., Eken, Özgür, Latino, F., Pranoto, N. W., Darmawan, A.., Shidiq, A. A. P.., Rahmatullah, M. I., Tafuri, F.., & Anam, K.. (2024). Differences in the Implementation of Physical Education (PE) Learning Management Based on Years of Work: Analysis of Differences in the Quality of Quality Assurance Culture. Retos, 55, 797–803. https://doi.org/10.47197/retos.v55.104865
per: Retraction Retraction
per: Retraction Retraction
The Influence of Knowledge Sharing on Innovation Performance in Class I Prison, Central Jakarta
per: Sarah Eveline, et al.
per: Sarah Eveline, et al.
The Influence of Return on Assets, Current Ratio, Debt to Equity Ratio, and Total Asset Turnover on Tax Avoidance
per: Muhammad Nazar Suhada, et al.
per: Muhammad Nazar Suhada, et al.
Festiawan, R., Sumanto, E., Febriani, A. R., Permadi, A. A., Arifin, Z., Utomo, A. W., Nugroho, W. A., & Pratama, K. W. (2024). El sistema de aprendizaje híbrido con aprendizaje basado en proyectos: ¿puede aumentar la capaci-dad de pensamiento creativo y la motivación de aprendizaje en el aprendizaje de la educación física? (The Hybrid Learning System With Project Based Learning: Can It Increase Creative Thinking Skill and Learning Motivation in Physical Education Learning?). Retos, 56, 1009–1015. https://doi.org/10.47197/retos.v56.105047
per: Retraction Retraction
per: Retraction Retraction
Martono, M., Suherman, W. S., Nugroho, S., Setyawan, H., Sulistiyono, S., Pambudi, D. K., Puri, L. W., Septiantoko, R., Hermawan, Y., García-Jiménez, J. V., Pavlovic, R., Eken, Özgür, Pranoto, N. W., Darmawan, A., Shidiq, A. A. P., & Rahmatullah, M. I. (2024). ELogro de resultados en el aprendizaje de la educación física en función del género y la motivación para el aprendizaje en estudiantes de secundaria de la región de Yogyakarta, Indonesia (Achievement of Physical Education Learning Results Based on Gender Review and Learning Motivation on High School Students in the Yogyakarta Region, Indonesia). Retos, 55, 1045–1052. https://doi.org/10.47197/retos.v55.106831
per: Retraction Retraction
per: Retraction Retraction
Septiantoko, R., Murdiono, M., Saliman, S., Setyawan, H., García-Jiménez, J. V.., Latino, F., Tafuri, F., Pranoto, N. W., Kurniawan, A. W., Anam, K., Shidiq, A. A. P., Rahmatullah, M. I., & Eken, Özgür. (2024). Diferencias en el rendimiento en los resultados del aprendizaje de educación física para estudiantes de secundaria según la ocupación de los padres: análisis de las diferencias en el estatus social de los padres al proporcionar motivación para el aprendizaje (Differences in Achievement in Physical Education Learning Outcomes for High School Students Based on Parental Occupation: Analysis of Differences in Parental Social Status in Providing Learning Motivation). Retos, 55, 882–888. https://doi.org/10.47197/retos.v55.105980
per: Retraction Retraction
per: Retraction Retraction