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Tác giả: Retraction Retraction

Hasyim, H., Siregar, A. H., Kasim, H., Latar , I.. M., Sastaman B, P., Ramli , R.., Suganda, M. A., Suryadi, D.., Kasmad, M. R.., & Okilanda, A.. (2024). Aficionados al fútbol y movimientos sociales: Un examen de la movilización de recursos entre los seguidores del club PSM en Sulawesi del Sur (Supporters of football and social movements: An examination of resource mobilization among fans of the PSM club in South Sulawesi). Retos, 52, 232–239. https://doi.org/10.47197/retos.v52.102214

Alim, A., Sumardi, T., Rismayanthi, C.., Yulianto, W. D.., & Shahril, M. I. (2024). Validez de contenido y confiabilidad del test de agilidad en tenis en silla de ruedas (Content validity and reliability of agility test in wheelchair tennis). Retos, 55, 665–671. https://doi.org/10.47197/retos.v55.101929

Mashud, M., Arifin, S.., Warni, H., Samodra, Y. T. J.., Yosika, G. F., Basuki, S., Suryadi, D., & Suyudi, I. (2024). Aptitud Física: Efectos de la interiorización de un estilo de vida activo mediante un proyecto basado en la alfabetización física (Physical Fitness: Effects of active lifestyle internalization through physical literacy awarenes based project). Retos, 51, 1299–1308. https://doi.org/10.47197/retos.v51.101662

Yudi, A. A., Sari, S. N.., Arifan, I., Firdaus, F., Suganda, M. A., Suryadi, D., Prabowo, T. A., Yati, Y., Paramitha, S. T., Aryadi, D.., Nusri, A.., & Faridah, E.. (2024). ¿Cómo pueden afectar los métodos de entrenamiento de juego reducido (3 contra 3 y 6 contra 6) y el VO2máx a las habilidades futbolísticas básicas? (How can Small Sided Game training methods (3 vs 3 and 6 vs 6) and VO2max affect basic soccer skills?). Retos, 52, 550–557. https://doi.org/10.47197/retos.v52.102427

Widiyanto, W., Setyawan, H., Suharjana, S., Purwanto, S., Indra, E. N., Prayudho, S., García-Jiménez, J. V., Pavlovic, R., Nowak, A. M., Susanto, N., Darmawan, A., Shidiq, A. A. P., & Andriansyah, A. (2024). Los diferentes resultados en lsa habilidades de servicio de los tenistas jóvenes evaluadas según el género y la edad (The Differences Result in Serve Skill of Junior Tennis Players Assessed Based on Gender and Age). Retos, 54, 272–278. https://doi.org/10.47197/retos.v54.102757

Chaeroni , A.., Ramdani, H. T., Orhan, B. E., Khishe, M., Govindasamy, K., Mario, D. T., Ilham, I., Talib, K., & Lani, M. N. (2024). Eficacia del entrenamiento interválico de alta intensidad frente al entrenamiento continuo de intensidad moderada en el consumo máximo de oxígeno (vo2peak), un parámetro cardiorrespiratorio para personas de 40 años y más: una revisión sistemática de la literatura y meta-análisis (Effectiveness of high-intensity interval training versus moderate-intensity continuous training on peak oxygen uptake (vo2peak) a cardiorespiratory parameter for individuals aged 40 and above: a systematic literature review and meta-analysis). Retos, 59, 608–622. https://doi.org/10.47197/retos.v59.107824

Setiawan, Y., Okilanda, A., Bewelli Fahmi, Y., Faridah, E., Nusri, A., Hasan, B., Suryansah, S., Anggara Suganda, M., Suryadi, D., Hasibuan, N., Ahmed, M., & Hussain, I. (2024). Análisis de las capacidades básicas de movimiento: Estudio por sondeo en niños (Analysis of Basic Movement Abilities: Survey study in children). Retos, 54, 728–735. https://doi.org/10.47197/retos.v54.102539

Pratama, K. W. (2024). El efecto del entrenamiento con arco sobre la resistencia de los músculos del brazo del tiro con arco principiante (The effect of bow training on the endurance of the arm muscles of the beginner archery). Retos, 57, 866–872. https://doi.org/10.47197/retos.v57.103516

Septiantoko, R., Murdiono, M., Saliman, S., Setyawan, H., García-Jiménez, J. V.., Latino, F., Tafuri, F., Pranoto, N. W., Kurniawan, A. W., Anam, K., Shidiq, A. A. P., Rahmatullah, M. I., & Eken, Özgür. (2024). Diferencias en el rendimiento en los resultados del aprendizaje de educación física para estudiantes de secundaria según la ocupación de los padres: análisis de las diferencias en el estatus social de los padres al proporcionar motivación para el aprendizaje (Differences in Achievement in Physical Education Learning Outcomes for High School Students Based on Parental Occupation: Analysis of Differences in Parental Social Status in Providing Learning Motivation). Retos, 55, 882–888. https://doi.org/10.47197/retos.v55.105980

Bahtra, R., Putra, A. N.., Fajri, H. P.., Susanto, N.., Sanchez, W. G. V.., Zanada, J. F., Setyawan, H.., Eken, Özgür., & Pavlovic, R.. (2024). Pequeños juegos paralelos: modelo de entrenamiento de resistencia para jóvenes futbolistas (Small Side Games: Endurance Training Model for Young Soccer Players): E. Retos, 56, 1120–1127. https://doi.org/10.47197/retos.v56.104440

Komari, A., Setyawan, H., Kriswanto, E. S., Sujarwo, S., García-Jiménez, J. V.., Pavlovic, R., Nowak, A. M., Susanto, N., Kurniawan, A. W., Gusliana HB, G. H., Shidiq, A. A. P., Putra, A. M. I., & Roziah, R. (2024). El Efecto de la Gestión de la Clase de Educación Física (EF) Utilizando Materiales de Bádminton Para Mejorar la Concentración de los Estudiantes de la Escuela Primaria (ES) (The Effect of Physical Education (PE) Class Management Using Badminton Materials to Improve Elementary School (ES) Students’ Concentration). Retos, 55, 520–526. https://doi.org/10.47197/retos.v55.104609

Anam, K., Setiowati, A., Nurrachmad, L., Indardi, N.., Azmi, D. A. N.., Aditia, E. A.., Irawan, F. A., Susanto, N., Latino, F., Tafuri, F., Pavlović, R., Setyawan, H., & Kozina, Z. (2024). Análisis del Riesgo de Lesiones en Estudiantes de la Academia de Fútbol: Una revisión de las puntuaciones de las pruebas de movimiento funcional y los datos demográficos (Injury Risk Analysis of Soccer Academy Students: A Review of Functional Movement Screen Scores and Demographic Data). Retos, 55, 900–907. https://doi.org/10.47197/retos.v55.105955

Chaeroni , A.., Nurhasan, N., Ardha, M. A. A., Nur, L., Pranoto, N. W., Govindasamy, K., Khishe, M., Ahmed, M., & Talib, K. (2024). Exploración de ramas de la física para el manejo de varios casos en aplicaciones deportivas: Una revisión sistemática de la literatura (Exploration of branches of physics for handling several cases in sports applications: A systematic literature review). Retos, 56, 998–1008. https://doi.org/10.47197/retos.v56.105056

Gani, I., Tomoliyus, T., Hariono, A., Pavlovic, R., Darmawan, A., Shidiq, A. A. P., & Rahmatullah, M. I. (2024). EAnálisis de las inteligencias múltiples de estudiantes de primaria en lecciones de educación física en Yogyakarta Indonesia (Analysis of Multiple Intelligence of Elementary Students in Physical Education Lessons in Yogyakarta Indonesia). Retos, 56, 1086–1095. https://doi.org/10.47197/retos.v56.105459

Setyawan, H., Alim, A. M., Listyarini, A. E., Suri, P. T., Mahsusi, J., Rahmatullah, M. I., Sugiarto , T., Shidiq, A. A. P., Kozina, Z., Eken, Özgür, Latino, F.., Tafuri, F., & Pranoto, N. W.. (2024). Implementación de la gestión de clases de tiro con arco en la etapa del programa preextracurricular para mejorar las habilidades de tiro con arco de los estudiantes de primaria (Implementation of Archery Class Management at the Pre-Extracurricular Program Stage To Improve Archery Skills of Elementary School Students). Retos, 55, 867–873. https://doi.org/10.47197/retos.v55.105275

Thamrin, L., Gustian, U., Suhardi, S., Zhongfulin, W., & Suryadi, D. (2024). La aplicación de estrategias de aprendizaje contextual para estimular la capacidad de pensamiento crítico de los estudiantes (The Implementation of Contextual Learning Strategies to Stimulate Students’ Critical Thinking Skills). Retos, 53, 52–57. https://doi.org/10.47197/retos.v53.102501

Andrianto, S. D., Kriswanto, E. S., Sari, I. P. T. P. S., Nopembri, S., Subagyo, S., & Sabillah, M. I. (2024). Actuar. Aplicación Fit De La Medición De La Aptitud Física Del Adulto En Indonesia (Act.Fit Application of Adult Physical Fitness Measurement in Indonesia). Retos, 51, 1262–1267. https://doi.org/10.47197/retos.v51.101399

Charlina, C., Roziah, R., Ismail, S., Piliang, W. S. H.., Siswanto, S., Setyawan, H., Zulbahri, Z., Darmawan, A., Shidiq, A. A. P., Eken, Özgür, Pavlovic, R., Latino, F., & Tafuri, F. (2024). Comunicación verbal eficaz en el aprendizaje de la educación física y el entrenamiento deportivo para mejorar el rendimiento y la salud: Una revisión sistemática (Effective Verbal Communication in Physical Education Learning and Sports Coaching to Improve Achievement and Health: A Systematic Review). Retos, 56, 1139–1147. https://doi.org/10.47197/retos.v56.107308

Ardian, R., Prasetyo, Y., Sulistiyono, S., Arjuna, F., Suryadi, D., Dewantara, J., Septianto, I., & Subarjo, S. (2024). Aplicación de Métodos de Entrenamiento en Circuito para Mejorar la Condición Física del VO2max: Un Estudio Experimental en Atletas de Balonmano (Application of Circuit Training Methods to Improve VO2max Physical Condition: An Experimental Study on Handball Athletes). Retos, 54, 660–666. https://doi.org/10.47197/retos.v54.103377

Alnedral, A., Jatra, R.., Firdaus, K.., Neldi, H., Bakhtiar, S.., Damrah, D., Masrun, M., Aldani, N., Yendrizal, Y., Ockta, Y., & Festiawan, R.. (2024). El efecto de un modelo de entrenamiento con enfoque holístico en el aumento de la velocidad y la agilidad en los atletas de tenis. Retos, 61, 1138–1145. https://doi.org/10.47197/retos.v61.108915

Tác giả: Aida Idrizbegović Zgonić

Tác giả: Amir Reza Khavarian-Garmsir
Tác giả: Artur Hołuj
Tác giả: Ayyoob Sharifi
Tác giả: Azra Čabaravdić
Tác giả: Domen Žalac
Tác giả: Dženana Tatlić
Tác giả: Emira Hukić
Tác giả: Ina Šuklje Erjavec
Tác giả: Jana Kozamernik
Tác giả: Joanna Janik
Tác giả: Jozef BÓDI
Tác giả: Maciej J. Nowak
Tác giả: Matjaž Uršič
Tác giả: Melisa Ljuša
Tác giả: Mladen Burazor
Tác giả: Muhamed Bajrić
Tác giả: Nermina Zagora
Tác giả: Paulina Legutko-Kobus
Tác giả: Primož Medved
Tác giả: Redazione Connessioni Remote
Tác giả: Rok Brišnik
Tác giả: Sanela Klarić
Tác giả: Senka Ibrišimbegović
Tác giả: Simon Koblar
Tác giả: Tina Cotič
Tác giả: Vita Žlender
Tác giả: Aasma Hossain
Tác giả: Abdulla K. AMIN

Learning, unlearning, and relearning from the past: Reassessing socialist modernist collective housing for sustainable urban regeneration in Sarajevo

Učenje iz preteklosti: proučitev modernistične kolektivne stanovanjske gradnje iz obdobja socializma za namene trajnostne mestne prenove v Sarajevu

Định dạng: Bài viết

DIGITAL EVIDENCE IN CRIMINAL PROCEEDINGS – CHALLENGES AND SOLUTIONS

Perceptions of Patients With Stroke Regarding an Immersive Virtual Reality–Based Exercise System for Upper Limb Rehabilitation: Questionnaire and Interview Study

Corpi sonori queer

Two Epigraphical Notes from Lesbos

Preliminary estimate of current ice thickness in the Dobšiná Ice Cave by means of geophysical and geodetic methods

Impact of Remote Symptom Management on Exercise Adherence After Video-Assisted Thoracic Surgery for Lung Cancer in a Tertiary Hospital in China: Protocol for a Prospective Randomized Controlled Trial

Quality Assessment of Medical Institutions’ Websites Regarding Prescription Drug Misuse of Glucagon-Like Peptide-1 Receptor Agonists by Off-Label Use for Weight Loss: Website Evaluation Study

The need for speed: time to first venous thromboembolism prophylaxis in trauma patients matters

The Rivalry of Procopius of Caesarea and Antonina the Patrician

Introduzione

A Few Remarks on the Description of the Baptism of the Emperor Constantine in the Chronicle of George the Monk, Actus Silvestri, and the Byzantine Hagiographical Tradition1

LEVEL OF SCREEN EXPOSURE AMONG CHILDREN ATTENDING PRESCHOOL EDUCATION AND CARE

THE LIVED EXPERIENCES OF SPECIAL EDUCATION TEACHERS ON IMPLEMENTING INCLUSIVE EDUCATION IN SELECTED PRIMARY SCHOOLS IN TANZANIA

DIGITAL PROPERTY – SPECIFIC ISSUES IN THE APPLICATION OF PRIVATE INTERNATIONAL LAW RULES

Ἔρις and ‘Hesiodic Society’ of the Iron Age